NUESTRAS RUTINAS.

Las rutinas son "las actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistemática. Las rutinas cumplen un papel muy importante, tanto en la escuela, como en casa, por varias razones:

• Constituyen un marco de referencia. Es decir, establece en la mente del niño/a una estructuración mental de la organización de las actividades y les proporciona seguridad.
• Permiten la captación del tiempo y de los procesos temporales. El niño-a aprende la existencia de una secuencia encadenada de sucesos que se repiten diariamente, lo cual les permite hacerse una idea del momento del día en el que estamos.
• Favorecen el desarrollo cognitivo a través de la captación de la estructura de las actividades.

Podemos decir, por tanto que las rutinas son muy positivas en el  proceso de enseñanza- aprendizaje, ofreciendo estabilidad, referencia y orientación espacial.

Teniendo en cuenta esto os podéis hacer una idea de la importancia que damos en educación infantil a las rutinas. Gran parte del trabajo que realizamos en las aulas de infantil se basan en ellas.

Una de las rutinas más importantes que realizamos cada día es la asamblea.
Para que os hagáis una idea os comento lo que hacemos en ella.

• Somos 10 en clase. Entonces contamos los que estamos para ver cuantos faltan. Ponemos las fotos de los niños respectivamente en el cole o en casa.

                              

• Abrimos el huevito correspondiente al día de la semana en que estemos y recitamos la poesía.
• Ponemos el día de la semana, el mes, el año...etc.
• Recitamos la poesía de la ventanita de la clase para mirar por la ventana y saber que tiempo hace. 
• Damos la mano a cada uno de los compañeros/as y les damos los buenos días.

                               

• Hablamos de nuestras cosas. De qué hemos hecho el fin de semana, cual es nuestra comida favorita, que hicimos ayer...etc.
• Y por último cantamos los buenos días y los días de la semana como os pusimos en esta entrada.

                           

Canciones de asamblea y otoño.

A continuación os ponemos las canciones que estamos trabajando en clase.

Estas dos son de asamblea, para dar los buenos días y aprender los días de la semana.




 Y estas otras del otoño.





Esperamos que os gusten tanto como a nosotros.

SI ESTAS FELIZ…

Cada mañana después de la asamblea recordamos los días de la semana en inglés y escuchamos nuestro de interior para ver si estamos felices, enojados, asustados o ensoñados.

Si usted es feliz aplauso feliz, feliz, las manos.  
Si usted es feliz aplauso feliz, feliz, las manos.
Si usted es feliz aplauso feliz, feliz, las manos, aplaudir sus manos.
Si usted es feliz feliz feliz aplaudir sus manos.

Si 're enojado enojado enojado pisa fuerte sus pies.  
Si estás enojado enojado enojado pisar los pies.
Si estás enojado pisa fuerte enojado enojado tus pies, pisar los pies.
Si estás enojado enojado enojado pisar los pies.  

Si eres dicen asustado asustado asustado, "¡Oh, no!"  
Si tienes miedo asustado asustado decir: "¡Oh, no!"
Si tienes miedo asustado asustado decir: "¡Oh, no!" Di: «¡Oh, no!"
Si tienes miedo asustado asustado decir: "¡Oh, no!"

Si tienes sueño sueño sueño tomar una siesta.  
Si tienes sueño sueño sueño tomar una siesta.
Si tienes sueño sueño sueño tomar una siesta, tomar una siesta.
Si tienes sueño sueño tomar una siesta. somnoliento

Si usted es feliz feliz feliz aplaudir sus manos.  
Si usted es feliz, feliz, feliz aplaudir sus manos.
Si usted es feliz, feliz, feliz aplaudir su manos, aplaudir sus manos.
Si usted es feliz feliz feliz aplaudir sus manos.