"Despega Infantil" nace con la intención de ser un recurso pedagógico para la comunicación, la interacción y la difusión de información entre familias y la escuela.
Aprovechando las fiestas que se nos avecinan en materia
alimentaria invitamos a venir al cole a las mamás de Eva, Saúl y José Antonio
para ayudarnos a preparar un almuerzo navideño.
Los objetivos eran claros:
·Diferenciar
dulce, salado ácido.
·Conocer
los canapés y las tostas como alimento típico de días festivos como puede ser
navidad.
·Fomentar
que los alumnos puedan probar cosas nuevas o mezclas de alimentos que no habían
probado.
·Recordar
los días festivos de navidad que se celebra.
Preparamos con ayuda de ellas lo que bautizamos como “Canapé
estrellado”, “Tosta de Navidad” y “Canapé dulce de Reyes”.
Pudimos oler para adivinar lo que eran algunas preparaciones,
probar para diferenciar sabores ácidos, dulces o salados y colaborar
activamente en la preparación.
¡Fue un almuerzo genial! Alguno incluso dijo que había
sido el mejor día de su vida! ¿Veis lo simple que puede ser hacer feliz a un
niño?
Queremos agradecer a las tres su colaboración y esfuerzo.
¡Así da gusto!
Bélen
y Quique, los papás de Erik, han venido al cole para colaborar amablemente con
nosotros y acompañarnos con su música en nuestros deseos para Navidad.
Estamos muy contentos, pero principalmente Erik.
Hemos
tenido que probar, ensayar, tomar decisiones, calcular tiempos y rectificar...
Este proceso
es muy importante, casi más que el resultado, por eso lo hemos hecho entre
todos y aunque siempre es complicado, con ayuda de Belén y Quique ha sido más fácil. Pero claro... ¡Ellos son músicos expertos!.
Han traído un ukelele y una guitarra española, y nos han dicho que mañana tocarán con una guitarra eléctrica.
Por si hay alguna duda, un ukelele es un instrumento de cuatro cuerdas pulsadas, muy típico de Tahití, Hawai y la Isla de Pascua. Lo han tocado grandes músicos que los papás rockeros seguro que conocen como Jimi Hendrix, Paul Mac Cartney, Bryan May, George Harrison... El que trajo Quique era precioso, de color rojo.
Los niños pueden aprender a tocarlo. mirad a este niño japonés de 5 años. Atención a cómo disfruta...
¿Alguien se anima a aprender, a pedirle un ukelele a los Reyes Magos...?
Ya estamos ensayando el villancico con la guitarra eléctrica. Suena mejor y a los niños les gusta más. Solo con escuchar los primeros acordes sus "cuerpecitos comienzan a moverse". Por este motivo, ya puestos, y después de ensayar, hemos aprovechado para liberar la tensión previa a las vacaciones, y le hemos pedido a Quique que nos "toque algo". Así pudimos expresarnos corporalmente de manera libre durante un ratito que se nos hizo muy corto.
Os podéis imaginar cómo acabamos... claro ¡otra! ¡otra!...
Algunos niños aún no lo habían visto todo con detenimiento y necesitaban respuesta a unas breves preguntitas... ¡esto es así!
Un día cuando vinieron a ensayar, Belén y Quique, nos sorprendieron con un instrumento construido por ellos mismos que se llamaba "Pita". Porque está hecho con el tronco de esta planta y en la parte que se toca,el tronco está tapado con una piel seca de cabra, qué curioso. ¡Era más suave!
Es un instrumento de percusión, como la batería, porque suena si se golpea."Nos gustó mucho".
Para terminar, os dejamos un vídeo de Barney muy interesante por si queréis conocer más sobre los instrumentos musicales.
Nosotros seguimos aprendiendo y disfrutando mucho.
Educando nuestro oído y expresando con nuestro cuerpo lo que sentimos y lo que nos emociona.
Es una suerte que Belén y Quique compartan con nosotros su tiempo y sus conocimientos musicales.
Hace
unos años, visitar al dentista, para un niño, no era agradable. Muchos sentían
miedo nada más llegar a la puerta de la consulta.
Hoy
el dentista, ya no intimida a los niños. Este es el resultado
de un trabajo realizado desde varios ámbitos, uno de ellos el educativo. En
los colegios, generalmente, se concede mucha importancia a este tema, que sin
duda, la tiene. En
nuestro “cole” la salud buco-dental se aborda a través de:
La
alimentación sana, “Los miércoles fruta”.
Actividades
de sensibilización, “El club del Mellado” pincha aquí
Cuentos
como ¿Para qué quiere el ratón mi diente?
Vídeos
como “Caillou y el Ratoncito Pérez”
Días
temáticos como el Día de la fruta.
Canciones
“Me limpio los dientes después...”
Visitas
de expertos profesionales para hablar cara a cara con los niños.
La semana pasada recibimos la visita de Ruth, la mamá de Juan, que por un momento dejó su clínica
e hizo un huequecito para venir al cole y hablar a los niños sobre la importancia
del cuidado de los dientes.
Aquí
pudimos apreciar el cambio, pues nada mas llegar, los niños la recibieron muy contentos.
Nos explicó para qué tres cosas sirven los dientes.
Cuáles son los alimentos amigos y los enemigos de los dientes.
Cómo se producen las caries.
Cuál es la manera correcta de lavarse.
Nos enseñó algunos utensilios que usa en su clínica y nos explicó para qué sirven...
También hablamos, respetando los turnos y escuchando a los demás, de cosas muy interesantes como las dentaduras de los abuelos que se ponen y se quitan, de los diferentes tipos de dentífricos, del flúor...
La verdad es que fue muy interesante. Ruth tuvo mucha paciencia con nosotros y lo explico muy bien. ¡Ah! además nos regaló un cepillo precioso para lavarnos bien, una mascarilla de dentista y un guante de plástico para jugar a los médicos.
Nos pareció muy interesante lo que nos explico y nos gustó mucho que viniera.
También a Juan, porque es su mamá.
Y todos pensamos, por su cara, que a ella también le hizo mucha ilusión.
Los niños estuvieron felices y al terminar pensamos ¡cómo han cambiado las cosas! Todos le dimos las gracias de corazón, besos de caramelo y abrazos dulces,¡qué con estos no salen caries!
Gracias Ruth por compartir tu tiempo con nosotros.
Aprovechando que se acercan fechas de recibir regalos y
puesto que estamos escribiendo ya la carta a los Reyes Magos y Papá Noel, os
aconsejo unos cuanto libros adecuados para la etapa de infantil y en especial
para estos niños que están empezando a leer.
Tened en cuenta que es el momento más adecuado para
promover el gusto por la lectura. Plantamos ahora la semillita para crear unos
buenos lectores del futuro.
Por ello, os doy unas recomendaciones generales a la hora
de elegir:
·Elegid
libros de formatos diferentes. Que sean pop up,
alargados, cuadrados, que puedan meter dedos…etc. Es decir, que sean
variados. Igual elegir toda una colección porque tenga buena letra no es buena
idea porque pueden aburrir.
·En
esta etapa todavía deben predominar las ilustraciones. Con dos o tres frases
por página es suficiente.
·Aprovechad
a elegir temas que necesitéis trabajar por algo personal del niño/a o de la
familia. Por ejemplo: existen libros que hablan de los miedos, de fantasmas, de
amor, de perdidas, de inteligencia emocional…etc.
·Los
libros con repeticiones y rimas les gustan mucho.
Este libro ya lo hemos trabajado en clase. Un
monstruo muestra tener sus sentimientos confundidos y a lo largo del libro le enseñan
a diferenciarlos. Interesente manera de trabajar educación emocional.
A la casa de la Mosca Fosca llegan muchos
invitados a tomar el pastel de moras que ha preparado pero es posible que
alguno de los invitados no sea muy educado.
En estos momentos, nuestra amiga Janelle, que es
de Iowa, estará subida a un avión volando a, su país, América.
América está
tan lejos, que el avión tarda en llegar desde que nos acostamos por la noche
hasta que nos levantamos por la mañana.
¡Eso es mucho!
Desde el año pasado, un día a la semana,
Janelle viene con Sigrid, nuestra “profe” de inglés.Nos enseña muchas cosas típicas americanas, nos
hace juegos, nos lee cuentos, nos hace preguntas y nos habla en inglés, rápido, muy rápido...
La queremos mucho porque sentimos que ella
también nos quiere.
Todos la cuidamos para que no se sienta sola en
España e intentamos portarnos bien con ella cuando viene a nuestra clase, aunque
a veces, nos cuesta un poco. ¡Claro, como nos hace juegos..., nos emocionamos!
Para que se proteja del frío americano y no nos
olvide durante esta Navidad le hemos hecho entre todos un regalito que le ha gustado mucho.
Al principio no sabía para que servía. ¡Qué
graciosa...!
Pero luego ya acertó.
Estaba
muy guapa y muy contenta. Decía: Thank you, thank
you, “muchas grasias, muchas grasias…”
Deseamos
que disfrute mucho de su familia y sus vacaciones
El segundo de los viajes que hemos realizado con Aris ha
sido al antiguo Egipto.
Como ya sabéis además de trabajarlo en el aula, decoramos
nuestro rinconcito del pasillo para la ocasión.
En él colocamos materiales que hacemos en clase y las
cositas que nos traen los niños de casa. Estos van desde libros de Egipto a
manualidades que hacen los alumnos en familia. En este caso hemos tenido momias
caseras, sarcófagos y dibujos de todo tipo.
