"Despega Infantil" nace con la intención de ser un recurso pedagógico para la comunicación, la interacción y la difusión de información entre familias y la escuela.
Escribo agradecida el último post del año. Agradecida por
las muestras de cariño y apoyo que nos habéis hecho llegar a raíz del último
video hecho y del trabajo realizado en el trimestre. Las estadísticas de visión
del blog lo dicen todo.
Sin vuestros niños nada habría sido posible. Nos motivan
a hacer cosas nuevas y son muy participativos.
Sin enrollarme más, os dejo el video de la actuación de
fin de curso. ¡!No lo pudieron hacer mejor!! Gracias de nuevo a las familias
por la realización del disfraz.
Solo me queda felicitaros las fiestas y desearos que el
2017 venga cargado de Salud y buenos momentos para celebrar.
Deciros que comenzamos en año con muchas cosas nuevas en
mente que materializaremos en el aula y en el blog. Suscribiros al blog para
estar al día de nuevas publicaciones.
Muchas gracias. Pinchad en la foto para ver el vídeo.
Lo prometido es deuda. Pero primero
me gustaría explicar que este especial mensaje, surge a raíz de las
aportaciones que han realizado los niños de tres años en los momentos
que se ha trabajado el tema de las familias. Ese motivo nos llevó a
pensar que todo lo que decían con la espontaneidad que les caracteriza,
sería bonito darlo forma y trasladarlo a los papis, mamis, hermanos,
abuelos...
El resultado ha sido el siguiente, espero que os guste... (pincha en la foto)
Aprovechando que los Reyes Magos y Papa
Noel se están preguntando que libros pueden gustar a nuestros pequeños/as yo os
doy mis recomendaciones. Pongo unos pocos pero podría poner muchos más.
Si pincháis en el nombre del libro os llevará
directamente a Amazon para que podáis sacar los datos de la editorial, autores…etc,
no porque Amazon me dé nada a mí por ponerlo (ojalá).
Yo siempre aconsejo ir a
vuestra librería de confianza y dejar el dinero en nuestra ciudad, pero a veces
las prisas no lo permiten y se echa el tiempo encima.
En este cuento el
monstruo pretende asustar al niño pero este le planta cara de forma muy
divertida y termina convirtiéndose en algo que le dejará dormir tranquilo.
Martina tiene miedo
a los monstruos, más bien a los que viven debajo de su cama. Lo que ella no
sabe es que en el otro lado del mundo hay familias enteras de monstruos que
temen a los humanos.
El pequeño Simón cansado de que todo el mundo
le llame llorón, decide guardar en botes debajo de la cama sus lágrimas y las
de todo aquel que llora, pero... ¿Qué pasaría si el mundo se quedara sin
lágrimas?
Lo que empieza siendo un huevo al final es un bicho
extraño que se va creando poco a poco y que es muy divertido porque puedes
leerlo además al derechas o al revés.
Un libro interactivo: el lector convierte a
una rana en un príncipe al darle un beso, ayuda a un paracaidista a aterrizar
al darle la vuelta al libro, y consigue que avance la barca de la Osa Paula
cuando agita el libro para hacer olas.
Un
libro realmente especial, que anima al lector a que utilice los cinco sentidos.
Las jirafas no tienen voz porque no la necesitan cuando se
trata de expresar sus sentimientos o cuantificar lo que se quieren. El silencio
y lenguaje de las caricias también es una forma de comunicación y de compartir
momentos. Este libro nos lo hace ver de una manera preciosa.
La historia de Matías en la noche de Reyes es muy
divertida y éxito asegurado en las fechas que estamos. Yo año tras año se lo
cuento a mis alumnos por estas fechas.
Por último deciros que estéis atentos la próxima semana
al blog que habrá sorpresa. Previsiblemente miércoles o jueves.
Para aprender el nombre de nuestros deditos estamos utilizando
esta poesía-cuento.
Se trata de un cuento en forma de rima, muy bonito y muy divertido. En este vídeo lo interpreta Sara Iglesias, una de las mejores cuentacuentos que yo conozco.
En esta imagen podéis ver el bosque encantado que
formamos con nuestros brazos y deditos.
Para que fuera más fácil sacar el dedo anular les
dibujamos un anillo. Aquí podéis verlo.
Esperamos que os guste tanto como a nosotros. Hasta la próxima.
Como sabéis estamos trabajando el tema de "la familia". A si que hoy os ponemos un par de canciones que utilizamos en el aula en relación al tema.
Mi familia de Miliky.
La tía Monica.
Estoy pensando en hacer una entrada de nuestros libros favoritos. Los de los niños y recomendaciones mías por el tema de los regalitos de Navidad. Si tenéis alguna petición podéis comentárnosla.
Muchas gracias por leer.
Después de la asamblea es un buen momento para aprender
jugando. Así que casi todos los días aprovechamos ese ratito para hacer
actividades del algoritmo ABN.
Emparejamos los que son “iguales”
en número. Con bolitas, con cochas, con pinchitos…etc.
Buscamos emparejar con su número y con las cartas que
tiene en mismo número de elementos.
Diferenciamos muchos-pocos.
Agrupamos por colores y luego contamos
los elementos.
Y ahora como estamos dando el tema
de la familia hemos aprovechado para contar cuantos miembros viven en la
casa de algunos compañeros.
Esta semana pasada tuvimos mucha suerte ya que cuatro mamás
vinieron al cole para hacernos dos talleres de Halloween.
El miércoles, como era el día de la fruta vinieron Silvana, la mamá de Paula, y Alba, la mamá de Martina para hacer con nosotros/as
unos fantasmas de plátano y monstruos varios de manzana.
El viernes vinieron Blanca,
la mamá de Asier y Soraya, la mamá de Daniel.
Esta última nos trajo como sorpresa al hermanito de Daniel Castaño, que se
llama Mario.
Con ellas hicimos una manualidad muy chula. Y como premio
nos dieron unas arañas de galleta y una calabaza de Halloween.
Nos lo pasamos genial en los dos talleres. Queremos
agradecer a las mamás por el esfuerzo de venir y preparar la actividad. Sois
estupendas. Ya las abrazamos como merecían. Y un besito especial para Mario,
que nos encantó que viniera a visitarnos.
Y no queremos terminar de hablar de Halloween sin
agradecer a la mamá de Víctor, que se llama Ana, por mandarnos varios adornos para la clase y esta
pedazo calabaza.
Este curso comenzamos con los alumnos de tres años
trabajando matemáticas a través del algoritmo
ABN.
¿Qué
es el algoritmo ABN?
"A"
viene de Abiertos, ya que el alumno que resuelve una cuenta mediante este
método puede elegir una forma particular de solucionarla, la que le resulte más
fácil y comprensible; en cambio, en el algoritmo tradicional sólo pueden
solventarla a través de un único camino ya marcado por las directrices del
algoritmo.
"BN" derivan de Basados en Números. En este aspecto es igual que
el tradicional, pero con un tratamiento diferente y lleno de significación para
el alumnado.
El primer paso en este método es contar, contar y contar.
Así que es lo que hemos hecho. El otro día fijándonos a
nuestro alrededor nos propusimos contar el número de cosas que teníamos en la
camiseta.
Évolet, Asier y
Daniela tenían muchos dibujos en su ropa. ¿Veis como hacen con sus manos
muchos?
Esther, Héctor y Yoel tenían un muñeco cada uno.
Miguel tenia dos.
Gael cuatro muñecos.
Y Daniel como no tenía ninguno se levantó y me dijo que
el tenía dos zapatillas.
Podéis probar en casa a contar. En clase vamos
diferenciando hasta tres. Es importante que aprendan a poner el número con los
dedos. Ya que será su instrumento más inmediato para contar.
